Ajar Main Dota 2, Mungkin Inilah Sekolah Pemain Impian
Imej dari Google.com Sebagai salah satu kesan perkembangan teknologi yang semakin maju pada masa ini, permainan ini tentunya merupakan media hiburan alternatif yang sangat digemari terutamanya oleh generasi muda. Ini kemudian menimbulkan stigma negatif bahawa bermain #game kebanyakannya hanya memberi kesan negatif jika dibandingkan dengan kesan positif.
Secara umum, pemikiran seperti itu memang tidak boleh dipersalahkan. Kerana majoriti anak muda yang gemar bermain permainan kadang-kadang benar-benar jatuh ke dalam keadaan ketagihan untuk bermain dan melupakan banyak tanggungjawab.
Tetapi di sisi lain kita tidak dapat menutup mata bahawa bermain permainan juga mempunyai beberapa aspek positif apabila dilakukan dengan cara yang seimbang dan dapat diukur. Sebagai bukti, pada masa ini banyak pemain profesional telah muncul yang dapat mengambil bahagian dan memulakan dengan minat mereka untuk bermain permainan. Dan dalam artikel ini, kita akan membincangkan mengenai fenomena di mana permainan telah memasuki alam # pendidikan dan bahkan menjadi bahan kurikulum di sekolah-sekolah tertentu.
Kurikulum Permainan di Sekolah Norway
Yaitu, sebuah sekolah bernama Garnes Vidaregaande Skule yang terletak di Bergen, Norway telah menjadi salah satu sekolah dunia yang telah menerapkan mata pelajaran permainan dalam kurikulum sekolah. Yang menjadi permulaan munculnya idea untuk menerapkan bahan permainan di sekolah adalah fenomena perkembangan permainan eSport yang semakin popular di seluruh dunia.
Untuk makluman, permainan eSport adalah pengembangan permainan konsep yang dibentuk seperti kejohanan yang diadakan secara profesional. Diikuti oleh pasukan perwakilan dari pelbagai negara, trend permainan eSport juga merupakan petunjuk #teknologi dan pengurusan permainan yang semakin maju.
Kembali lagi di sekolah Garnes Vidaregaande Skule yang secara rasmi memegang subjek permainan, menurut Pengurus Jabatan Sains sekolah itu, Petter Grahl Johnstad menyatakan bahawa penggunaan bahan permainan di sini lebih bertujuan untuk melatih kerja berpasukan, fokus dan kawalan mekanikal pelajar. Lebih dari itu, pembelajaran yang diadakan dalam jam 5 jam setiap minggu, tidak hanya tertumpu pada permainan.
Artikel lain: Tidak Selalu Buruk, Inilah 7 Bentuk Potensi dan Kelebihan Menjadi Pemain Permainan
Sekolah ini juga menyatakan bahawa, sebenarnya permainan mempunyai peranan yang sangat penting untuk pertumbuhan dan perkembangan pelajar. Selain menjadi salah satu media hiburan, permainan juga dapat memotivasikan pelajar untuk lebih bermotivasi dan berusaha untuk cemerlang dalam bidang yang digemari.
Dalam rancangan untuk menerapkan kurikulum permainan, pengajar juga akan diambil dari para profesional dalam bidang permainan. Beberapa tajuk permainan yang dirancang untuk mengisi kurikulum adalah League of Legends, Dota 2 dan FPS Counter Strike: Game genre Global Offensive. Sebagai kemudahan tambahan para pelajar juga akan mendapat perkakasan kad video Nvidia GeForce GTX 980Ti sebagai salah satu "senjata" untuk mendalami ilmu.
Kurikulum Sejenis Juga Dikembangkan Di Sweden
Bukan hanya di Norway, negara Eropah yang bahkan telah melaksanakan kurikulum permainan adalah Sweden. Terutama untuk negara ini, telah lama meletakkan pemain sebagai salah satu profesi yang dianggap positif. Penghargaan yang tinggi terhadap pemain di negara ini akhirnya mendorong berkembangnya industri permainan di negara Semenanjung Eropah.
Beberapa sebab mengapa negara ini sangat akrab dengan dunia permainan adalah sistem pendidikan Sweden pertama yang lebih tertumpu pada pengembangan kemahiran daripada teori. Di samping itu, banyak pemain profesional dari negara ini berjaya menjadikan negara ini terkenal. Dengan disokong oleh pengembangan teknologi canggih, jadilah Sweden sebagai syurga bagi pencinta permainan.
Baca juga: Game Mania Mesti Tahu! 10 Syarikat Permainan Terbaik di Dunia
Hampir serupa dengan konsep yang diterapkan di negara Norway, pada dasarnya tujuan yang ingin dicapai dengan menerapkan bahan permainan dalam kurikulum sekolah adalah untuk menyediakan alternatif baru bagi pelajar dalam proses pengembangan diri. Lebih jauh lagi, tidak menolak bahawa dari akademi sekolah nanti dapat dilahirkan pemain profesional yang dapat cemerlang dalam kancah dunia.
Apa yang unik dari beberapa sekolah dengan bahan permainan di Sweden, mereka mengupah pemain profesional dari pasukan eSport sebagai guru dan pembimbing subjek tersebut. Jadi bagaimana jika konsep serupa diterapkan di Dunia?
